"L’analyse des textes litteraires. Méthode, exemple, exercices" de Luciano Lessi…[et al.]. - Cideb Editrice.
Le mythe de la beauté comme relevant uniquement de l'indicible a été battu en brèche par les écoles qui, depuis trente ans, ont bouleversé l'approche littéraire.
Les difficultés n'en sont pas résolues pour autant sur le pian didactique si l'élève n'est pas en mesure d'aborder les tex-tes avec un bagage minimal d'outils qui lui permettent d'en saisir les enjeux. La plupart du temps, l'élève démuni se contente de paraphra-ser le texte ou de l'utiliser comme simple illustration d'idées ou de théo-ries qu'il a entendu attribuer a l'auteur ou au courant littéraire auquel on le rattache. Dans les deux cas, on a negligé la spécificité du texte. Au lieu d'observer son organisation verbale qui le rend unique, on l'a vite remplacé par une généralisation réductrice. Tei ne saurait étre le but des études littéraires.